Образование

Уровень общего образования: дошкольное образование

Содержание образовательного процесса в МБДОУ «ДС № 22 г. Челябинска» реализуется:

В группах общеразвивающей направленности — образовательная программа дошкольного образования (ОП ДО) в соответствии с ФГОС ДО с учетом ФОП дошкольного образования;

в группах компенсирующей направленности (для детей с ТНР) адаптированная образовательная программа (АОП ДО) для детей с ТНР в соответствии с ФГОС ДО с учетом ФАОП дошкольного образования детей с тяжелым нарушением речи.

Объем обязательной части Программы составляет 60% от ее общего объема. Объем части Программы, формируемой участниками образовательных отношений, составляет 40% от ее общего объема.

Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, разработана с учетом приоритетного направления деятельности . Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «ДС № 22 г. Челябинска» реализуется с приоритетным осуществлением образовательной области «Познавательное развитие» модуль«Юный эколог»

Срок обучения зависит от возраста ребенка, даты его поступления в дошкольное учреждение, рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (если ребенок с ограниченными возможностями направлен в группу компенсирующей направленности для детей с ТНР). Максимальный срок обучения — 5 лет
Образовательный процесс в ДОУ осуществляется в соответствии с утвержденным Положением
о режиме занятий, календарным учебным графиком, учебным планом, расписанием занятий.

Обучение воспитанников по программам МБДОУ «ДС № 22 г. Челябинска» осуществляется на бюджетной основе.

Рабочие программы разработаны в соответствии с возрастом детей , составлены с учетом календаря тематических недель и отражают все компоненты образовательного процесса в ДОУ.

Форма обучения: дневная.

Срок обучения: 5 лет.

Язык обучения: русский.

Количество обучающихся: на 01.09.2023 г. в МБДОУ «ДС № 22 г. Челябинска» 223 ребенка,
12 возрастных групп из них: 9 групп общеразвивающей направленности и 3 группы компенсирующей направленности (ТНР).

Направленность группы	Возраст детей	Количество групп	Количество детей
общеразвивающая	с 1 до 1,5 лет	1	12
общеразвивающая	с 1,5 до 3 лет	2	40
общеразвивающая	с 3 до 4 лет	1	20
общеразвивающая	с 4до 5 лет	3	67
общеразвивающая	с 5 до 6 лет	1	24
общеразвивающая	с 6 до 7 лет	1	28
Компенсирующая	с 5 до 6 лет	1	11
Компенсирующая	с 6 до 7 лет	2	21
ИТОГО		12 групп	223

Реализуемые программы:

Приказ о создании рабочей группы по разработке Рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы МБДОУ «ДС №22 г. Челябинска»

План работы рабочей группы по разработке Рабочей программы воспитания к ООП ДО МБДОУ «ДС № 22 г. Челябинска»

Приказ об утверждении ООП ДО МБДОУ «ДС № 22 г. Челябинска»

Приложение Описание образовательной деятельности по парциальным программам и технологиям, реализуемым в МБДОУ «ДС № 22 г. Челябинска»
Приложение Технологии, используемые педагогами в организации образовательного процесса

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности
«LEGO — конструирование» на 2023-2024 уч.год

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Театрализованная деятельность» на 2023-2024 уч.год

Документы, регламентирующие организацию образовательной деятельности в 2022/2023 учебном году:

Перечень парциальных программ, реализуемых в МБДОУ «ДС № 22 г. Челябинска»:

Николаева С.Н. Парциальная программа «Юный эколог». 3-7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2018.
Бабунова Е., Багаутдинова С., Галкина Л.И. и др. «Наш дом – Южный Урал»: программно-методический комплекс для организации, реализующих образовательные программы дошкольного образования. – Челябинск: Челябинское областное отделение Российского детского фонда, АБРИС, 2014.
Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду. Методическое пособие – М.: ТЦ Сфера, 2017.
Гончарова О.В. Программа художественно — эстетического воспитания «Театральная палитра». — М.: ТЦ Сфера, 2010.

Профессиональные образовательные программы НЕ РЕАЛИЗУЮТСЯ:

уровень образования, код и наименовании профессии, специальности, направления подготовки отсутствуют;
информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления отсутствует;
информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования, каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема с указание средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления отсутствует.
Договор об оказании услуг психолого- педагогической помощи
Договор с Центром развития образования
Договор с библиотекой
Договор с МБУ ДПО ЧИППКРО